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很久沒用看到小狸貓老師，有點親切卻又不是那樣的害怕。他到學弟妹的班上去講話，那些過去告訴我們的話，幾乎我都可以背起來了。可是，赫然發現我自己念書的大問題。先記錄一下他的步驟：
1. 摘要的正確性
2. 關鍵概念
3. concept mapping：其實我覺得就是釐清關鍵概念之間的關係。
這是很基本的三個過程，可是我覺得自己到現在也只達到第一步驟的完成。所以，所有念過的書都是平的，糊在一團。關鍵概念抓出來，整本書的樣貌才會成為立體的。
當今天做為一個學長姐的身在台下看老師說話，我才發現老師真的就是個書袋人。他希望大家行有餘力去查此書的學術位置、再來可以看些歷史思想史的書，最後就是邏輯的書了。他強調社會系就是念書，多少我有些贊同也有些反對。不過，重要的東西我得嘗試去把握才行！
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